#243. 来啊,打比赛啊
来啊,打比赛啊
题目描述
众所周知acm是以打比赛出名的,而这道题也由此而生,假设这场比赛的参赛选手有一百多人,并且由两个阶段组成:淘汰赛和决赛阶段。至少有一百名选手将进入决 赛阶段,已知淘汰赛由两场组成。
淘汰赛的结果是两场比赛的总分,但遗憾的是,由于机器人yymmzzss666(ymzs666:这锅我不背,别乱甩。。。。)装了一个辣鸡复读机程序,我们失去了最后的总排名,只知道第一场和第二场比赛的排名规律。
在每场比赛中,参赛选手按积分高低排序,不递增。当两名参赛者成绩相同(获得相同分数)时,按其学号排名(根据学校规定,所有学号均不相同)。
在第一场比赛中,第名的参赛者获得分。同时,我们对第一场比赛中第名到第名(含)的所有参赛者进行了检查,发现他们在第二场比赛中都至少有b分。
同样,在第二场比赛中,第名的参赛者获得分。而评委会检查发现,从第名到第名(含)的所有参赛者在第一次比赛中都至少有分。
两次比赛结束后,按所有参赛者在两次比赛中的总分不递增的顺序进行排名。当参赛者总分相同时,以学号打平。进入决赛阶段的分界点是参赛者在第名的总分。
给定整数,请帮助我们确定截止分数的最小值。
(该题面与真实的招新规则无关,再问的话肥鲶鱼自杀。说到这里,嘴角不禁流下了激动的泪水。)
输入格式
你需要处理个测试用例。
第一行包含一个整数(--测试用例的数量。接着是个测试用例的描述。
每个测试用例的第一行包含四个整数()。
可以证明,对于任何满足上述约束条件的测试用例,至少有一种方案是可能的。
输出格式
对于每个测试案例,打印一个整数--在acm竞赛中,满足给定信息的最小可能的截止分数。
样例
输入
2
1 2 2 1
4 8 9 2
输出
3
12
数据范围与提示
对于第一个测试案例,考虑以下的比赛场景:淘汰赛阶段有101名参赛者,每个人的第一场比赛得分,第二场比赛得分。因此,第名的参赛者的总分是分。
对于第二个测试案例,考虑以下的比赛场景。
- 有名参赛者在第一和第二场比赛中分别获得分和分。
- 第一、二届比赛分别有名积分为和的参赛者。
- 以及50名参赛者在第一和第二场比赛中分别获得分和分。
因此,第100名参赛者的总积分为分。